Δευτέρα 27 Νοεμβρίου 2017
A2 Γραπτός λόγος
Να περιγράψεις τη μία από τις δύο φωτογραφίες ,χρησιμοποιώντας επίθετα.
Αρχίζεις έτσι:
Ένα ..............
Αρχίζεις έτσι:
Α2 Επίθετα σε ος-η-ο και ος-ια-ο
ΕΠΙΘΕΤΑ ΑΝΤΙΘΕΤΑ
ακριβός-η-ο φτηνός-η-o
μικρός-η-ο μεγάλος-η-ο
καθαρός-η-ο βρώμικος-η-ο
άσχημος-η-ο όμορφος-η-ο ωραίος-α-ο
δυνατός-η-ο αδύνατος-η-ο
προσεχτικός-η-ο απρόσεχτος-η-ο
γρήγορος-η-ο αργός-η-ο
εύκολος-η-ο δύσκολος-η-ο
πολύχρωμος-η-ο μονόχρωμος-η-ο
σκληρός-η-ο μαλακός-η-ο
νόστιμος-η-ο άνοστος-η-ο
άσπρος-η-ο μαύρος-η-ο
έξυπνος-η-ο χαζός-η-ο
ζεστός-η-ο κρύος-α-ο
ήμερος-η-ο άγριος-α-ο(wild)
δειλός-η-ο γενναίος-α-ο(brave) θαραλλέος-α-ο(brave)
νέος-α-ο καινούριος-α-ο παλιός-α-ο
φωτεινός-η-ο(bright) σκοτεινός-η-ο
ακριβός-η-ο φτηνός-η-o
μικρός-η-ο μεγάλος-η-ο
καθαρός-η-ο βρώμικος-η-ο
άσχημος-η-ο όμορφος-η-ο ωραίος-α-ο
δυνατός-η-ο αδύνατος-η-ο
προσεχτικός-η-ο απρόσεχτος-η-ο
γρήγορος-η-ο αργός-η-ο
εύκολος-η-ο δύσκολος-η-ο
πολύχρωμος-η-ο μονόχρωμος-η-ο
σκληρός-η-ο μαλακός-η-ο
νόστιμος-η-ο άνοστος-η-ο
άσπρος-η-ο μαύρος-η-ο
έξυπνος-η-ο χαζός-η-ο
ζεστός-η-ο κρύος-α-ο
ήμερος-η-ο άγριος-α-ο(wild)
δειλός-η-ο γενναίος-α-ο(brave) θαραλλέος-α-ο(brave)
νέος-α-ο καινούριος-α-ο παλιός-α-ο
φωτεινός-η-ο(bright) σκοτεινός-η-ο
Α2 Η ερωτηματική αντωνυμία ποιος-α-ο
ποιος, α, ο
| |||
Ενικός αριθμός
| |||
| αρσενικό | θηλυκό | ουδέτερο | |
ονομ.
γεν. αιτ. |
ποιος
ποιου / ποιανού / τίνος
ποιο
|
ποια
ποιας / ποιανής
ποια
|
ποιο
ποιου / ποιανού / τίνος ποιο |
Πληθυντικός αριθμός
| |||
ονομ.
γεν. αιτ. |
ποιοι
ποιων / ποιανών / τίνων ποιους |
ποιες
ποιων / ποιανών / τίνων ποιες |
ποια
ποιων / ποιανών / τίνων ποια |
Παρασκευή 24 Νοεμβρίου 2017
Δευτέρα 20 Νοεμβρίου 2017
Α2 Γραπτός λόγος
Βρίσκεσαι σε ένα κατάστημα.Γράψε ένα διάλογο ανάμεσα σε σένα και στην πωλήτρια.
Χρησιμοποίησε και τις λέξεις ρέστα,απόδειξη,αυτός/αυτή/αυτό
Χρησιμοποίησε και τις λέξεις ρέστα,απόδειξη,αυτός/αυτή/αυτό
Δευτέρα 13 Νοεμβρίου 2017
Α2 Γραπτός λόγος
Αγγελία
Ζητείται υπάλληλος να δουλέψει σε ζαχαροπλαστείο.
Λεξιλόγιο: εμφάνιση,εμπειρία,νεαρή ηλικία,ξένη γλώσσα,
άσκηση 5 σελίδα 69
Γράφω για μένα
Από πού είμαι,πού μένω,εμφάνιση,με τι ασχολούμαι, ξένες γλώσσες,χαρακτήρας,τι κάνω στον ελεύθερο χρόνο μου.
Ζητείται υπάλληλος να δουλέψει σε ζαχαροπλαστείο.
Λεξιλόγιο: εμφάνιση,εμπειρία,νεαρή ηλικία,ξένη γλώσσα,
άσκηση 5 σελίδα 69
Γράφω για μένα
Από πού είμαι,πού μένω,εμφάνιση,με τι ασχολούμαι, ξένες γλώσσες,χαρακτήρας,τι κάνω στον ελεύθερο χρόνο μου.
Α2 Ρήματα σε ώ
Ενεστώτας
μιλώ καλώ
μιλάς καλείς
μιλά/ει καλεί
μιλάμε/ούμε καλούμε
μιλάτε καλείτε
μιλάνε/ούν καλούν
Σαν το μιλώ κλίνονται τα ρήματα:γελάω,απαντάω,ρωτάω,τραβώ,πετώ,περνώ,πατώ,μελετώ,ξυπνώ,περπατώ,τραγουδώ,βοηθώ
ξεχνώ,κρεμώ,διψώ,πεινώ,μετρώ,γεννώ
Σαν το καλώ κλίνονται: αδικώ,ωφελώ,εξηγώ,ενοχλώ,προσπαθώ,αργώ
1.Γράψτε 10 προτάσεις με τα παραπάνω ρήματα στον Ενεστώτα.
2.Συμπλήρωσε το διάλογο με τις λέξεις όπως ταιριάζουν: παντρεμένος,χωρισμένος,ελεύθερος,σύζυγος,διαζύγιο,αρραβωνιασμένος.
__Γεια σου Μαρία.Είσαι________________;
__Ναι,παντρεύτηκα πέρυσι.
__Πώς λέγεται ο______________σου;
__Λέγεται Νίκος Αναστασίου.
___Εσύ Νίκη έχεις _________;
__Όχι, είμαι ____________.
__Εσύ Πόπη;
__Εγώ είμαι _____________,αρραβωνιάστηκα πριν ένα μήνα.
__Και γω κορίτσια πήρα __________και είμαι _____________.
μιλώ καλώ
μιλάς καλείς
μιλά/ει καλεί
μιλάμε/ούμε καλούμε
μιλάτε καλείτε
μιλάνε/ούν καλούν
Σαν το μιλώ κλίνονται τα ρήματα:γελάω,απαντάω,ρωτάω,τραβώ,πετώ,περνώ,πατώ,μελετώ,ξυπνώ,περπατώ,τραγουδώ,βοηθώ
ξεχνώ,κρεμώ,διψώ,πεινώ,μετρώ,γεννώ
Σαν το καλώ κλίνονται: αδικώ,ωφελώ,εξηγώ,ενοχλώ,προσπαθώ,αργώ
1.Γράψτε 10 προτάσεις με τα παραπάνω ρήματα στον Ενεστώτα.
2.Συμπλήρωσε το διάλογο με τις λέξεις όπως ταιριάζουν: παντρεμένος,χωρισμένος,ελεύθερος,σύζυγος,διαζύγιο,αρραβωνιασμένος.
__Γεια σου Μαρία.Είσαι________________;
__Ναι,παντρεύτηκα πέρυσι.
__Πώς λέγεται ο______________σου;
__Λέγεται Νίκος Αναστασίου.
___Εσύ Νίκη έχεις _________;
__Όχι, είμαι ____________.
__Εσύ Πόπη;
__Εγώ είμαι _____________,αρραβωνιάστηκα πριν ένα μήνα.
__Και γω κορίτσια πήρα __________και είμαι _____________.
Τρίτη 7 Νοεμβρίου 2017
Δευτέρα 6 Νοεμβρίου 2017
Α2 ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΚΕΙΜΕΝΟΥ
Μικρές Αγγελίες
Ζητείται :
Κρεοπώλης στην Καλαμαριά. Πρέπει να γνωρίζει τη δουλειά και να είναι ευγενικός με τους πελάτες.
Πωλήτρια σε κατάστημα που πουλάει ρούχα στο κέντρο της Θεσσαλονίκης. Πρέπει να μιλάει Αγγλικά, να ξέρει υπολογιστή, να είναι μέχρι τριάντα ετών και φυσικά…ψηλή, αδύνατη και όμορφη!
Γυμνάστρια για παιδιά σε γυμναστήριο. Πρέπει να έχει δουλέψει κι άλλη φορά σε γυμναστήριο, να γνωρίζει μοντέρνο χορό και να αγαπάει τα παιδιά. Περιοχή αεροδρομίου.
Μάγειρας σε εστιατόριο στο λιμάνι. Πρέπει να γνωρίζει ελληνική κουζίνα. Θα δουλεύει οχτώ ώρες την ημέρα: τρεις το πρωί και πέντε το απόγευμα.
Φούρναρης, ηλικίας μέχρι πενήντα ετών, για πέντε ημέρες την εβδομάδα. Μόνο το πρωί.
Για περισσότερες πληροφορίες τηλεφωνείστε στην εφημερίδα μας στο τηλέφωνο…
ΣΩΣΤΟ-ΛΑΘΟΣ
Ο κρεοπώλης πρέπει να έχει εμπειρία σ'αυτή τη δουλειά
Η πωλήτρια πρέπει να είναι εμφανίσιμη.
Η γυμνάστρια θα γυμνάζει ενήλικες.
Ο μάγειρας θα δουλεύει πλήρες ωράριο.
Ζητείται μάγειρας για κεντρικό εστιατόριο.
Το γυμναστήριο είναι στην άκρη της πόλης.
Ο φούρναρης να μην είναι πάνω από πενήντα χρονών.
Ζητείται :
Κρεοπώλης στην Καλαμαριά. Πρέπει να γνωρίζει τη δουλειά και να είναι ευγενικός με τους πελάτες.
Πωλήτρια σε κατάστημα που πουλάει ρούχα στο κέντρο της Θεσσαλονίκης. Πρέπει να μιλάει Αγγλικά, να ξέρει υπολογιστή, να είναι μέχρι τριάντα ετών και φυσικά…ψηλή, αδύνατη και όμορφη!
Γυμνάστρια για παιδιά σε γυμναστήριο. Πρέπει να έχει δουλέψει κι άλλη φορά σε γυμναστήριο, να γνωρίζει μοντέρνο χορό και να αγαπάει τα παιδιά. Περιοχή αεροδρομίου.
Μάγειρας σε εστιατόριο στο λιμάνι. Πρέπει να γνωρίζει ελληνική κουζίνα. Θα δουλεύει οχτώ ώρες την ημέρα: τρεις το πρωί και πέντε το απόγευμα.
Φούρναρης, ηλικίας μέχρι πενήντα ετών, για πέντε ημέρες την εβδομάδα. Μόνο το πρωί.
Για περισσότερες πληροφορίες τηλεφωνείστε στην εφημερίδα μας στο τηλέφωνο…
ΣΩΣΤΟ-ΛΑΘΟΣ
Ο κρεοπώλης πρέπει να έχει εμπειρία σ'αυτή τη δουλειά
Η πωλήτρια πρέπει να είναι εμφανίσιμη.
Η γυμνάστρια θα γυμνάζει ενήλικες.
Ο μάγειρας θα δουλεύει πλήρες ωράριο.
Ζητείται μάγειρας για κεντρικό εστιατόριο.
Το γυμναστήριο είναι στην άκρη της πόλης.
Ο φούρναρης να μην είναι πάνω από πενήντα χρονών.
Α2 ΑΣΚΗΣΕΙΣ
1. Συμπλήρωσε το παρακάτω κείμενο με τη σωστή λέξη
Η παρέα των παιδιών της Ε' τάξης αποτελούνταν από __________(4) παιδιά. Τα σπίτια των______________(3) ήταν στην ίδια ίδια γειτονιά. Μόνο του _______(1) ήταν αρκετά μακριά. Ωστόσο, φρόντιζαν να συναντιούνται τουλάχιστον _________(3) φορές την εβδομάδα για να παίζουν τα αγαπημένα τους παιχνίδια και να συζητούν τα νέα τους. _______(1) φορά το μήνα οι γονείς τους τους επέτρεπαν να πηγαίνουν στο Λούνα Παρκ. Εκεί διασκέδαζαν όλοι εκτός από ______(1) που φοβόταν και δεν ανέβαινε ούτε σε ________(1) παιχνίδι!
2.Γράφω τα ρήματα στον Ενεστώτα:
Η βροχή ..............(πέφτω)ασταμάτητα από το πρωί.Ο ουρανός δε ..........(λέω) να καθαρίσει από τα μαύρα σύννεφα.Ένας σκύλος .............(τρέχω) κάτω από μία βεράντα.
Οι χορευτές σε κάθε παράσταση ..................(χορεύω)τρεις ώρες και οι θεατές............(χειροκροτώ)δυνατά.
Οι γείτονες του διπλανού σπιτιού όλο το απόγευμα ............(ποτίζω) τον κήπο,................(κλαδεύω)τα δέντρα και ..............(φυτεύω)αρωματικά φυτά.
Η Μαρία .........(πλένω)τα ρούχα στο πλυντήριο και μετά τα .............(απλώνω) στον καθαρό αέρα.
Εμείς τώρα δεν ...........(δουλεύω)αλλά..................(κάνω)διάλειμμα.Σε λίγο ................(ξεκινώ)πάλι και.................(τελειώνω) σε δυο ώρες.
3.Γράψε τους αριθμούς με λέξεις
14 άντρες
14 παιδιά
13 καθίσματα
13 καρέκλες
69 πόλεις
12 χωριά
258 γυναίκες
999 εισιτήρια
674 μαθητές
1000 οδηγοί
21 εργάτες
4.Κάνε προτάσεις με τις λέξεις:
είπε/αδερφή/η/ μου/μου/να/πόρτα/την/στην/κλείσει/γιαγιά
βρίσκεται/δουλειά/Αθήνα/του/η/στην
τα/τους/άφησαν/κινητά /τους/γραφεία/στα
μας/δασκάλα/να/η/είπε/κουρτίνες/γιατί/ήλιος/ενοχλεί/ο/τραβήξουμε/τις/μας/μάτια/τα
σας/φωτογραφίες/ο/έβγαλε/και/φωτογράφος/των/ζήτησε/διεύθυνση/σας/τη/σπιτιών/μετά
Η παρέα των παιδιών της Ε' τάξης αποτελούνταν από __________(4) παιδιά. Τα σπίτια των______________(3) ήταν στην ίδια ίδια γειτονιά. Μόνο του _______(1) ήταν αρκετά μακριά. Ωστόσο, φρόντιζαν να συναντιούνται τουλάχιστον _________(3) φορές την εβδομάδα για να παίζουν τα αγαπημένα τους παιχνίδια και να συζητούν τα νέα τους. _______(1) φορά το μήνα οι γονείς τους τους επέτρεπαν να πηγαίνουν στο Λούνα Παρκ. Εκεί διασκέδαζαν όλοι εκτός από ______(1) που φοβόταν και δεν ανέβαινε ούτε σε ________(1) παιχνίδι!
2.Γράφω τα ρήματα στον Ενεστώτα:
Η βροχή ..............(πέφτω)ασταμάτητα από το πρωί.Ο ουρανός δε ..........(λέω) να καθαρίσει από τα μαύρα σύννεφα.Ένας σκύλος .............(τρέχω) κάτω από μία βεράντα.
Οι χορευτές σε κάθε παράσταση ..................(χορεύω)τρεις ώρες και οι θεατές............(χειροκροτώ)δυνατά.
Οι γείτονες του διπλανού σπιτιού όλο το απόγευμα ............(ποτίζω) τον κήπο,................(κλαδεύω)τα δέντρα και ..............(φυτεύω)αρωματικά φυτά.
Η Μαρία .........(πλένω)τα ρούχα στο πλυντήριο και μετά τα .............(απλώνω) στον καθαρό αέρα.
Εμείς τώρα δεν ...........(δουλεύω)αλλά..................(κάνω)διάλειμμα.Σε λίγο ................(ξεκινώ)πάλι και.................(τελειώνω) σε δυο ώρες.
3.Γράψε τους αριθμούς με λέξεις
14 άντρες
14 παιδιά
13 καθίσματα
13 καρέκλες
69 πόλεις
12 χωριά
258 γυναίκες
999 εισιτήρια
674 μαθητές
1000 οδηγοί
21 εργάτες
4.Κάνε προτάσεις με τις λέξεις:
είπε/αδερφή/η/ μου/μου/να/πόρτα/την/στην/κλείσει/γιαγιά
βρίσκεται/δουλειά/Αθήνα/του/η/στην
τα/τους/άφησαν/κινητά /τους/γραφεία/στα
μας/δασκάλα/να/η/είπε/κουρτίνες/γιατί/ήλιος/ενοχλεί/ο/τραβήξουμε/τις/μας/μάτια/τα
σας/φωτογραφίες/ο/έβγαλε/και/φωτογράφος/των/ζήτησε/διεύθυνση/σας/τη/σπιτιών/μετά
Κυριακή 5 Νοεμβρίου 2017
B2 KΑΤΑΝΟΗΣΗ ΚΕΙΜΕΝΟΥ
Επίπεδο Β2
Α. Κατανόηση Γραπτού Λόγου
Τα Ελληνόπουλα είναι πολύ εξοικειωμένα με το διαδίκτυο
Ακόμα κι αν οι μεγαλύτεροι σε ηλικία Έλληνες φαίνεται να δυσκολεύονται με τη χρήση των ηλεκτρονικών υπολογιστών, τα παιδιά σήμερα ηλικίας 8-15 ετών (πολλές φορές και μικρότερα) φαίνεται πως «παίζουν» την τεχνολογία στα δάχτυλα. Σύμφωνα με πανεπιστημιακές έρευνες, το 91% από 12 έως 15 ετών χρησιμοποιεί Η/Υ και οι 9 στους 10 έχουν πρόσβαση στο διαδίκτυο, κυρίως από το σπίτι τους. Τα παιδιά ηλικίας 12-15 ετών χρησιμοποιούν πολύ περισσότερο τον Η/Υ και το διαδίκτυο (εννέα στα δέκα) από τα παιδιά ηλικίας 8-11 ετών. Τα παιδιά αυτών των ηλικιών γνωρίζουν πολύ καλά τους ηλεκτρονικούς υπολογιστές και χρησιμοποιούν τις νέες τεχνολογίες στο σπίτι τόσο για ψυχαγωγία (κατεβάζουν παιχνίδια, μουσική) όσο και για επικοινωνία (ανταλλαγή ηλεκτρονικών μηνυμάτων). Επίσης χρησιμοποιούν ηλεκτρονικό υπολογιστή για αναζήτηση πληροφοριών για τα μαθήματα (68%).
Η παραπάνω έρευνα έδωσε ακόμη τα εξής αποτελέσματα:
Όσο συχνότερα χρησιμοποιούν τα παιδιά το διαδίκτυο τόσο αυξάνονται και οι ώρες απασχόλησής τους με τους υπολιγιστές.
Τα παιδιά που είναι καθημερινοί χρήστες ενός υπολογιστή, μπορεί να περάσουν ακόμη και τέσσερις ώρες στο διαδίκτυο.
Οι δεξιότητές τους στους υπολογιστές αποκτήθηκαν κυρίως μέσω συγγενών και φίλων.
Η πλειοψηφία των παιδιών συνδέεται στο διαδίκτυο σε τουλάχιστον εβδομαδιαία βάση, ενώ πολλοί είναι καθημερινοί χρήστες με τα κορίτσια μάλιστα να ξεπερνούν τα αγόρια.
Συγγραφέας άρθρου: Σοφία Κωστάρα
Πηγή: «Infokids » Νέα: http://www.infokids.gr/category/%CE%BD%CE%AD%CE%B1/
Ερωτήσεις
Επιλέξτε τη σωστή απάντηση:
1. Η φράση «…τα παιδιά ηλικίας 8-15 ετών φαίνεται πως παίζουν την τεχνολογία στα δάχτυλα» σημαίνει πως τα παιδιά
(α) περνούν πολλές ώρες στον υπολογιστή.
(β) χρησιμοποιούν με ευκολία τον ηλεκτρονικό υπολογιστή.
(γ) χρησιμοποιούν άνετα το ‘ποντίκι’ του υπολογιστή.
(δ) αγοράζουν συχνά παιχνίδια από τον υπολογιστή.
2. Η έρευνα του Πανεπιστημίου έδειξε ότι τα παιδιά
(α) μαθαίνουν να χρησιμοποιούν τους υπολογιστές στο σχολείο.
(β) δεν κάθονται περισσότερο από τρεις ώρες στον υπολογιστή.
(γ) χρησιμοποιούν όλο και περισσότερες ώρες το διαδίκτυο.
(δ) δεν χρησιμοποιούν τους υπολογιστές για εκπαιδευτικούς σκοπούς.
3. Ποια από τις παρακάτω προτάσεις δεν συμφωνεί με το κείμενο;
(α) Οι νεότεροι Έλληνες χρησιμοποιούν πιο άνετα την τεχνολογία απ’ ό,τι οι μεγαλύτεροι.
(β) Τα παιδιά χρησιμοποιούν τις νέες τεχνολογίες για τρεις βασικούς σκοπούς.
(γ) Οι μαθητές έχουν πρόσβαση στο διαδίκτυο κυρίως από το σχολείο τους.
(δ) Πολλά παιδιά μαθαίνουν να χρησιμοποιούν τους υπολογιστές μέσω του φιλικού τους περιβάλλοντος.
4. Ποιος από τους παρακάτω λόγους χρήσης του Η/Υ από τους μαθητές δεν αναφέρεται στο κείμενο;
(α) Για να ακούν τραγούδια.
(β) Για να ανταλλάσσουν μηνύματα.
(γ) Για να βρίσκουν πληροφορίες.
(δ) Για να αγοράζουν παιχνίδια.
5. Η λέξη ψυχαγωγία στην φράση «…τόσο για ψυχαγωγία (κατεβάζουν παιχνίδια, μουσική) όσο και για…» του κειμένου έχει περίπου την ίδια σημασία με τη λέξη
(α) ηρεμία
(β) διασκέδαση
(γ) διάλειμμα
(δ) ανάπαυση
6. Σύμφωνα με το κείμενο,
(α) η χρήση του διαδικτύου είναι καθημερινή αποκλειστικά από τα αγόρια.
(β) τα αγόρια χρησιμοποιούν το διαδίκτυο περισσότερο από τα κορίτσια.
(γ) πολλά κορίτσια χρησιμοποιούν το διαδίκτυο σε καθημερινή βάση.
(δ) η χρήση του διαδικτύου από τα παιδιά ξεπερνά το 78%.
Β2 ΓΡΑΠΤΟΣ ΛΟΓΟΣ
Γράφω ένα γράμμα στη φίλη μου και την προσκαλώ να επισκεφτεί την πόλη μου.Της εξηγώ πώς να έρθει και της περιγράφω τι θα κάνουμε τις μέρες που θα είναι εδώ για να περάσουμε όμορφα.
Αγαπημένη μου.........
Αγαπημένη μου.........
Παρασκευή 3 Νοεμβρίου 2017
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)